[20010906]RL30835_初等和中等教育:联邦援助提案中的问责制和灵活性.pdf

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Congressional Research Service The Library of CongressCRS Report for CongressReceived through the CRS WebOrder Code RL30835Elementary and Secondary Education:Accountability and Flexibility in Federal Aid ProposalsUpdated September 6, 2001Wayne Clifton RiddleSpecialist in Education FinanceDomestic Social Policy Division

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